{"id":13398,"date":"2023-03-06T11:31:57","date_gmt":"2023-03-06T10:31:57","guid":{"rendered":"https:\/\/gesamtschule-waldbroel.de\/wp\/?p=13398"},"modified":"2023-03-06T11:31:57","modified_gmt":"2023-03-06T10:31:57","slug":"schulpflegschaft-workshop-zur-schulhand","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gesamtschule-waldbroel.de\/wp\/2023\/03\/06\/schulpflegschaft-workshop-zur-schulhand\/","title":{"rendered":"Schulpflegschaft – Workshop zur „Schulhand“"},"content":{"rendered":"

Am vergangenen Samstag, den 4.3.2023, fand eine Veranstaltung zur Schulhand der Gesamtschule Waldbr\u00f6l statt, zu der die Schulpflegschaft eingeladen hatte. Die Schulhand, die seit \u00fcber 10 Jahren besteht, hat f\u00fcr die Schulgemeinschaft der Gesamtschule Waldbr\u00f6l einen h\u00f6heren Stellenwert als die Hausordnung. Anstelle von Verboten sind die Ziele Leistungsbereitschaft, Freundlichkeit, Solidarit\u00e4t, Toleranz und Verantwortungsbewusstsein aufgef\u00fchrt, an denen sich die Schule orientieren will.<\/p>\n

Ziel der Veranstaltung war es, sich bewusst mit diesen Leitzielen auseinanderzusetzen und sie aus der Elternperspektive zu definieren. In einem gemeinsamen Workshop wurden die Ziele der Schulhand noch einmal konkret in den Blick genommen.<\/p>\n

Die Veranstaltung begann mit einem gemeinsamen Fr\u00fchst\u00fcck, das von Sch\u00fcler:innen der Q1 organisiert wurde. Die Schulpflegschaft freute sich \u00fcber zahlreiches Erscheinen und die konstruktive Auseinandersetzung mit den Zielen der Schulhand.<\/p>\n

Die Eltern, die gemeinsam mit Kolleg:innen und Referendar:innen an den einzelnen Zielen arbeiteten, betonten, dass es die Aufgabe der gesamten Schulgemeinschaft sei, die Schulhand immer wieder in Erinnerung zu rufen und mit Leben zu f\u00fcllen. Die Schulhand wurde damals in mehreren Workshops im Kolleg:innenkreis, im Sch\u00fcler:innenkreis und im Elternkreis entwickelt. Die Schulpflegschaft m\u00f6chte auch zuk\u00fcnftig an diesen Leitzielen festhalten und sie gemeinsam mit der Schule weiterentwickeln.<\/p>\n