Autorenlesung und Gedenkstättenfahrt für die 10. Klassen der Gesamtschule Waldbröl Waldbröl/Sorgues – Eine besondere Art des Gedenkstättenbesuchs erlebten 120 Schülerinnen und Schüler mit ihren 9 Lehrerinnen und Lehrer auf ihrer Abschlussfahrt in die Camargue. Bereits in der Vorwoche hatte Gerhard Bökel, ehemaliger hessischer Innenminister, die Schule besucht und aus seinem neuesten Buch vorgelesen. Das Buch [mehr...]
Berufsparcour an der Gesamtschule Was passiert, wenn man 240 Schüler und Ausbilder und Azubis aus verschiedenen Berufsfeldern in der Mensa der Gesamtschule zusammenbringt? Im Rahmen eines „Berufsparcours“ hat es ein solches Zusammentreffen nun schon zum dritten Mal gegeben. In zwei Runden durchliefen zunächst 120 Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangs und nach einer kleinen Pause [mehr...]
Das Team möchte mit ihrer Idee neue Wege zur Unterstützung des deutschen Pflegesystems begehen Hamburg. Am frühen Mittwochmorgen machten sich acht Schülerinnen und Schüler der 12. und 13. Jahrgangsstufe der Gesamtschule Waldbröl begleitet von ihrer Lehrerin Irene Kaiser und ihrem Lehrer Benjamin Tappert nach Hamburg auf, um im Bundesfinale des Schulwettbewerbs „Young Economic Summit“ Ihre [mehr...]
Die Gesamtschule Waldbröl auf den Spuren des Geisterzugs Im Internierungslager Le Vernet d’Ariège in Südfrankreich startet Ende Juni 1944 ein Zug vollgestopft über 700 mit politischen Gefangenen, die meisten krank, verkrüppelt und alt. Es war einer der letzten Transporte ins KZ Dachau. 536 kommen an. Etliche sterben, einigen gelingt die Flucht. Gerhard Bökel hat die [mehr...]
Der Anspruch, keine/n SchülerIn ohne Perspektive die Schule verlassen zu sehen, liegt der Gesamtschule sehr am Herzen. Aus diesem Grund ist das Berufsorientierungskonzept in allen Jahrgängen verankert und wird stetig evaluiert und weiterentwickelt. Vor einem Jahr ist es der zuständigen Lehrerin Frau Petra Krause gelungen, dass die Schule im Projekt "Talentscouting" der Universität zu Köln [mehr...]
Die Gesamtschule Waldbröl setzt ein Zeichen gegen Rassismus und Fremdenfeindlichkeit. In einer gemeinsamen Aktion beteiligen sich viele verschiedene Klassen, Jahrgangsstufen und andere Schulgruppe an einer Fensterdemo, die sich thematisch an der „#WIRSINDMEHR“-Bewegung orientiert. Auslöser für die Demo sind die rechtsradikalen Ausschreitungen der letzten Wochen in Chemnitz, in denen sich rechte Gruppen organisierten, um sich gegen [mehr...]
Die internationale Klasse der Gesamtschule kann sich über eine neue Ausstattung freuen. Die Sparkasse Köln, Kurspartner der Gesamtschule, versorgte den Förderverein der Schule mit einer großzügigen Spende von 1000 €, die es dem Verein ermöglichte, den Schülerinnen und Schülern der internationalen Klasse vier Tablets zur Verfügung zu stellen, die ihnen die tägliche Arbeit erleichtern sollen. [mehr...]
Im Rahmen der Auszeichnung als eines der besten Demokratieprojekte Deutschlands hat das Förderprogramm „Demokratisch Handeln“ das SV-Kernteam der Gesamtschule für den Deutschen Engagementpreis 2018 vorgeschlagen. Ausgezeichnet wurde das SV-Kernteam für sein herausragendes Engagement im Bereich der demokratischen Schulentwicklung. Jetzt hat das Team die Chance, bei der Preisverleihung des Deutschen Engagementpreises am 5. Dezember 2018 in [mehr...]
- Gesamtschüler erreichen Bundesentscheid in Hamburg - "In die Zukunft denken!" - Das kann ein Leitspruch der diesjährigen Gründerpreis-Teams der Gesamtschule gewesen sein, wenn man sich die von ihnen vorgestellten Produkte vor Augen führt. Beide Teams wurden nun für eine erfolgreiche Teilnahme geehrt, für ein Team geht es sogar zum Bundesentscheid nach Hamburg. Laura-Sophie Bubenzer, [mehr...]
SV wirkt bei erster Stolpersteinverlegung in Waldbröl mit Als aktive Schule im Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ war es unserer SV, vertreten durch Schülersprecherin Madlen Eiteneuer und Lara Felix und begleitet von Frau Nowak-Schöbel, ein Anliegen, bei der ersten Stolpersteinverlegung durch den Künstler Gunter Demnig am Freitag, 25.05.2018 in Waldbröl mitzuwirken. Die [mehr...]
